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直击福田暑托现场!小学生:这可比在家待着有意思多了

发布日期:2021-07-21 06:52   来源:未知   阅读:

  走进深圳市福田区教育科学研究院第二附属小学的校门口,正对着一条长长的楼梯,楼梯两侧扶手处和中间绿化处挂满了五颜六色的气球。一抬头,还能看到“热烈欢迎来我校参加福田区暑期托管的同学们”字样的横幅。横幅上方,21条彩带迎风飞扬,生机勃勃的校园无声地表达着他们的欢迎之情。“哇!好漂亮!”当参加小学生暑期托管服务的家长和学生走进校园时,发出了这样的感叹。

  同一时间,www.0977744.com,新沙小学一年级1班的教室里,老师提前精心布置好图文并茂的版画,广播播放着曲调欢快的音乐。黑板上,“快乐星球”班几个大字格外显眼。40余张天蓝色的桌椅并排摆放,围出一个正方形的自由空间。在这里,孩子们可以互相嬉戏,开启自己的快乐假期。

  伴随着“咚咚咚咚”的紧密鼓点,新沙小学“快乐星球”班第一期的40余名孩子们飞快地传递着手里的花束。在音乐声骤然停止的那一刻,两手空空的孩子们发出一声欢呼,兴奋地冲着手拿花束的同学喊道:“表演!表演!花到你的手上咯!”一瞬间,全班的目光都聚集在了来自云顶学校的于鸿榛身上。这个活泼可爱的小男孩笑着挠挠后脑勺,看看手里的鲜花,从座位起身走到同学们的正中间,为大家唱了一首歌。

  这是配班老师姚光霞想出来的点子,她将这场击鼓传花游戏称为“破冰行动”,希望能让班级上的小朋友们通过游戏迅速熟络起来,消除第一天报到的紧张感。

  作为一名执教多年的小学老师,姚光霞格外享受与学生在一起的时光。学校征集首期暑托班的配班老师时,姚光霞第一时间自荐报名,经过校方多重甄选考量,最终获得了这个机会。筹划“破冰行动”的时候,姚光霞放弃传统的自我介绍,转而采用游戏的形式,出发点是“用这种轻松的娱乐方式让孩子们有度假的感觉,而不是一走进学校就自动切换到平日上学时紧张的学习状态。”

  除了一节40分钟的暑期作业辅导课以外,新沙小学没有安排任何严肃的教学课。带孩子们到布置温馨的图书馆享受阅读的乐趣,开展跳绳、篮球、跑步等体育锻炼活动,组织大家观看爱国题材的影视节目,为学生们播放经典有声读物……

  相较于枯坐在教室里,校方更希望给孩子营造一个轻松、愉快的假期氛围,提高学生们的专业素养、加强动手能力的培养,做到“学校放假,育人不停”,将教学主题定位在“缤纷假期,一起成长”上。此外,学校还招募了一名大学生志愿者,协助配班老师一起进行教学活动。

  “这可比在家待着有意思多了!”于鸿榛说到,自己的爸爸妈妈工作繁忙,一到假期就会给自己安排补习班和额外的作业,“天天闷在家里没有人陪可无聊了,我的屁股都在椅子上坐疼了。”今天来到新沙小学,他可以选择自己感兴趣的课外书翻看,也能交到新朋友。和同龄人一起度过假期,这样过暑假的方式让他觉得很新奇。在这里,他能找到小朋友一起玩跷跷板,也能和好兄弟打球。

  在福田区的另一所试点小学——福田区教科院二附小里,目前接受第一期报名学生为68人,第二期报名学生为88人,共计156人。学校将1到2年级学生分为“团结班”,3到5年级学生分为“奋进班”,寓意学生团结奋进。

  福田区教科院二附小在工作日期间,全天安排7节课,每节课40分钟。在暑期托管服务内容方面,该校除教育局规定的“基础动作”外,还利用该校天台农场因地制宜开展种植劳动实践活动,培养学生拥有正确的劳动价值观、良好的劳动品质和观察能力。福田区教科院二附小校长李泓霖介绍说:“目前天台农场正种植水稻,我们每周三都会有天台植物观察课,让老师带着孩子去农场测量一下水稻的长势,亲近一下大自然。”学校还引入了红色课程和地方课程。课堂上,将连线科学家、记者、作家等开展讲解布氏鲸、回顾东江纵队历史等课程。此外,该校还引入了外聘机构培训人员开设创客课程,培养孩子们的动手能力。

  福田区教科院二附小四年级学生徐子垶非常愿意参加暑期托管班,昨天一大早便醒来。“来这里既可以跟同学一起玩,还可以上有意思的课。”徐子垶特别喜欢植物课程,一想到每周三都能去天台农场看植物,高兴得跳了起来。

  福田区教科院二附小在选择教室方面,特意选择了临近学校活动场地的教室。活动场地上,学校铺了较为松软的人工草。人工草大约有一个手指指节的厚度,踩上去软乎乎的。“孩子们即使在上面打滚都不会受伤。”福田区教科院二附小校长李泓霖称。

  午餐方面,学校食堂将为学生供餐。学校也专门腾空了几间教室,供学生午休。“我们让学生家长准备了午休床垫、枕头和被子。午休时,老师会带领学生把床垫铺好进行休息。”学校很重视学校的卫生安全,每天放学后,学校教师都会给教室进行喷雾消毒和紫外线消毒。

  本次试点开展小学生暑期托管服务工作深受部分家长的欢迎。家住福田区的宋女士是一名执业律师,工作繁忙,每逢暑期就为如何带孩子的问题发愁,这次听说可以报名参加暑托班,她立马给孩子报了名。学生家长董女士更是直呼:“这项服务对我们双职工家庭帮助可大了!”通过交谈得知,董女士的孩子年纪小,以往暑假,董女士都让父母或亲戚来深,帮忙照看孩子。如今把孩子放在学校,董女士十分放心,“学校可以进行暑期作业辅导,还可以组织孩子进行丰富多彩的活动,解决了一个大难题。”

  走进福田区教科院二附小的班级里,可以看到班上有三名老师,分别是本校教师、机构助教以及大学生志愿者。学校保证每一节课至少有两位老师在场,一位老师上课,另一位老师搭档,志愿者进行一些辅助性工作。

  深圳大学大一学生邱莉雅是福田区教科院二附小团结班的志愿者。在暑期托管服务开始之前,她在看到了招募志愿者的链接。“我家就在深圳,暑期又特别长,相比在家休息,我更愿意做一些有价值的公益活动。”邱莉雅热衷公益,自高中毕业后,她就频繁参加志愿服务。无独有偶,新沙小学“快乐星球班”配班志愿者杨诗乐也是深圳大学的学生,“我一直都很喜欢小朋友,非常享受和他们相处的时间。很荣幸能获得这次机会,希望能让孩子们的假期更愉快。”

  7月19日,福田区教科院第二附属小学(下称“教科院二附小”)迎来了托管服务的第一天。两个班共计68名学生开始了他们暑托的第一天。

  学生们的课程非常丰富,既有运动课,六台宝典开奖记录,又有艺术课,还有精品阅读课。来自梅林小学四年级的欧阳稼表示,假期父母上班自己在家基本没人管,“平时在家看电视,现在可以在学校看书,对我的学习有帮助。”

  为了给孩子们提供优质的服务,学校制定了三大特色课程:包括植物观察课程,机构合作的创客课程以及红色课程。其中,红色课程通过直播方式,给学生不同的学习体验,例如直播带孩子们“云参观”东江纵队展览馆,航天航空展览,以及去大亚湾探访 “布氏鲸”等。

  家长伍世良表示,孩子太小在家里不放心,现在暑托班帮了大忙,“小孩在家就玩手机,暑托班课程丰富多彩,还能认识新朋友,价格也不贵,感谢政府为市民做了一件好事。”

  教科院二附小第一期暑托班时间为7月19日至30日(不包括周末)。第二期暑托班时间为8月9日至20日(不包括周末),目前第二期已经有89名学生报名,报名截止日期为7月30日。

  7月19日,福田区新沙小学第一期暑期托管班正式开班。据介绍,该试点学校第一期报名学生共41人,编为一个班,有一个非常有趣的班名“快乐星球班”。

  据了解,新沙小学暑期托管班每天按照7节课分配托管时间,每节课按照两名教师标准配置。除了提供暑假作业辅导和组织阅读活动外,还开展跳绳、篮球、跑步等体育锻炼活动。

  “暑期托管就是给孩子们创造一个轻松、愉快,同时又能让他们在这个过程中有所收获、提升能力的课程,会更加有趣、丰富,能够让孩子们在自主学习的过程中有更多收获。”新沙小学副校长陈雪梅表示,参与暑期托管的孩子们还能结交来自各个学校不同的朋友,收获友谊、收获成长。

  为满足广大家长需求、解决学生暑期“看护难”问题,根据教育部有关通知精神,深圳市10个区(不含深汕特别合作区)优选有条件的学校(也可协同其他部门优选社区或其他机构),试点开展小学生暑期托管服务工作。服务时段原则上从7月19日到8月20日(不含周六、日),分为2期。每期具体起始时间由各试点学校结合实际安排。各试点学校根据所在区教育行政部门安排,主要面向本区小学生提供暑期托管服务,由学生家长自主自愿报名参加。学生每人每天收费70元,包含午餐费。

  对于近期出现的“要取消教师寒暑假”“暑期托管变成第三学期”的说法,教育部曾强调,这些说法没有依据、不符合实际。暑期托管服务以基本看护为主,合理提供其他服务,确保学生得到充分休息。试点学校不得组织学科培训和集体授课,严禁违规补课、讲授新课、布置新作业。

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